Daca altii pot, si tu poti!

Written by Andreea Papp on September 19th, 2009

Cum sa fii tu insati?

Cred ca iti trebuie un ghid pentru a fi tu insuti in zilele noastre. Cum s-a intamplat de ai ajuns sa nu mai stii cine esti si incotro pasesti. Pe toate zidurile gasesti scris urmatorul mesaj: Fii tu insuti!” Ok . Perfect adevarat. Dar cum sa fii tu insuti cand tu nu stii cine esti? Te cred ca nu mai stii. Te cred ca n-ai fost niciodata tu insati, fiindca n-ai cum atata timp cat continui sa asculti ce zic vocile externe, mama, tata, iubitul, seful, sora, catelul, televizorul.

Gura!!!!!

O iau razna pe tema asta de fiecare data cand aud vreun “intelept” dand sfaturi : “Cine ti-a cerut parerea?”

Inainte de a ma apuca sa-ti scriu discutam cu mama mea despre ideea de a scoate pranzul traditional din meniu fiindca imi saboteaza productivitatea, sangele pompand in stomac, raman fara combustibil in creier, adica, fara cuvinte, ganduri pentru articole. Si fara articole n-am ce manca. Asta e meseria mea.

Si ii zic ca ma intind 30 de minute fiindca nu pot gandi dupa marele ospat.

Si vrei sa zici ca somnul e indicat?! Niciodata sa nu te culci dupa ce ai mancat.

Cine te-a pus sa mananci si placinta cu dovleac? Si de aici curg o serie de profetii…

Gura!!!

Eu am avut o singura sugestie si tu ai inceput cu istoria stramosilor. Te rog, taci. N-am nevoie de profetiile tale. Imi ajunge cat stiu. Acum ma retrag.

Crezi ca am mai dormit? Crezi ca a tacut? Ai ghicit. A continuat cu prelegerea ei despre viata si sfaturile aferente. De ce cred parintii ca inca mai ai nevoie de indrumare? Fiindca au 20 de ani in plus? Fiindca au trait mai multe? Fiindca varsta spune multe?

Lasa-ma sa traiesc asa cum stiu si vreau. E viata mea!

Gura!!!

Lasa ca o sa vezi tu mai tarziu ca am avut dreptate. Si eu am comentat si-n timp vorbele mamei au devenit realitate. Cand o sa ai copiii tai o sa vezi ce-nseamna educatie. Bla, bla, bla.

Oare inteleptii astia stiu ce-nseamna individualitate, personalitate?

Mi-e teama ca habar n-au, dar gura nu le tace.

Cum ar fi sa descoperi lumea prin ochii tai? S-ar supara tare parintii tai?

Cum ar fi sa-ti asculti vocea interioara?

Cum ar fi sa spui stop sfaturilor intelepte?

Cum ar fi sa traiesti experienta ta de viata?

Alegerile sunt totul!

Traiesti dupa legea ta?

Sau inca esti sclavul programarii sociale?

Conventiile sunt pentru mediocritate.

Cine esti?

Care e vocatia ta?

Care e visul tau?

Care e viata ta?

Te provoc sa vorbesti despre visurile tale marete, despre rolul tau pe acest pamant, despre talentul tau innascut, despre tot ce-nseamna viata adevarata.

Esti o fiinta unica, o personalitate?

“Multi sunt chemati, putini sunt alesi.”

Ce-nseamna asta?

Putini indraznesc sa traiasca dupa propriile reguli?

Te mai intreb o data: Esti o personalitate?

Pasesti dupa propriile legi?

Nietzsche spune ca, niciodata un om nu se inalta mai sus decat atunci cand nu stie unde il va mai duce soarta.

Mi-as fi ratat viata daca as fi ales drumul lor, mi-as fi pierdut identitatea urmand programele si regulile sociale, mi-as fi vandut sufletul facand altceva. Eu am ales fara sa-ntreb in stanga si-n dreapta daca e bine ce fac, sau daca alegeerea ma va duce la mal. Am inotat, fara sa stiu unde-i tarmul. Tot inainte , cu incredere nebuna in mine si-n opera mea. Nu m-au interesat profetiile celorlalti. Mi-am astupat urechile si mi-am creat lumea mea, in care ma misc si traiesc asa cum dintotdeauna am visat. Nu fac nimic fiindca “trebuie”, fac tot ce-mi place, si muncesc la imperiul meu, construiesc, zidesc, caramida cu caramida. Destinatia? Nici nu mai are valoare. Calatoria cotidiana e minunata. Asta spune despre un om daca e fericit sau mai putin fericit.

Personalitate pura – sunt eu insami in orice imprejurare, ma prezinta sa cum sunt, fara sa mai port masti, fara sa-mi pese daca sunt acceptata sau injurata. Intelegi?

Eu m-am salvat, sufletul meu e viu, e liber. Pentru mine asta inseamna fericire.

Sunt fericita sa ma trezesc dimineata, sa meditez, sa iau micul dejun, sa ascult muzica, sa citesc, sa scriu, sa iubesc, sa calatoresc, sa alerg, sa dansez, fara sa ma-ntreb ce zice lumea despre stilul meu?

Si toate astea de cand am inteles ca, singura cale de a trai o existenta plenara este atunci cand faci ceea ce simti si gandesti fara sa-ti pese de ce au ceilalti de zis.

Fii tu insuti inseamna, fii asa cum ai fost la nastere, pur si adevarat. A trecut multa vreme de atunci, nu-ti mai aduci aminte cum erai…erai asa cum nu esti acum. Nimic nu-i pierdut!

Niciodata nu-i prea tarziu sa incepi o viata noua, sa faci o fapta buna, sa construiesti, sa eliberezi, sa salvezi, sa spui o vorba buna.

Jung spune ca, personalitatea este fapta curajului suprem al vietii, a afirmarii absolute a fiintarii individuale si a adaptarii pline de succes la datul universal in conditiile unei maxime libertati de decizie.

Traducere?

Vine acum: Fii tu insuti! Invata de la copiii mici ce-nseamna sa fii tu insuti. Ei se misca liber si autentic. Sunt zei. Traiesc cu impresia ca stapanesc lumea, asta pana-n clipa in care mama, tata si invatatoarea isi pun amprenta pe unicitatea lor. Nimic pierdut…

Acum ai ocazia sa fii tu insuti.

Cum?

Fa ce stii, fa ce-ti place, faptele, felul in care traiesti vorbeste despre personalitatea ta.

“Suntem ca soarele care hraneste viata pamantului si produce tot felul de frumuseti.”

Creeaza, construieste, scrie, picteaza, canta, danseaza. Asta-i tot ce conteaza.

La inceput nu stii ce-i bine si ce-i rau, care-i destinul tau, dar incerci, mergi inainte, experimentezi si abia intr-un tarziu iti dai seama ca, de fapt asta e vocatia ta.

Mergi pe mana ta! Asculta-ti intuitia. Curaj! Felul in care traiesti spune ce fel de om esti.

“Lasii mor de mai multe ori inaintea mortii lor.” Shakespeare

Personalitatea este fapta curajului suprem.” – mediteaza si actioneaza!

Gandeste pe cont propriu:

Mai putin televizor, mai putine activitati colective inutile, mai putina vorba si mai multa fapta. Devii curajos facand mai multe acte curajoase. Indrazneste! Cucereste. Stapaneste.

Traim intr-o lume incorsetata, limitata, cenzurata, frustrata, unde furtul de identitate a luat locul incurajarii sanatoase. Cine-ti mai spune? Bravo Andreea! Ai ales bine!!! Tine-o tot asa?!! Pe naiba!!! Vai, fata mea, nu te-ai angajat? Nu te-ai maritat? Ce o sa se aleaga de tine? Cine o sa te mai ia? Ai deja 30 de ani. N-ai carte de munca?! Cum o sa-ti asiguri batranetea? Cunosti placa…:-)

Daca te intreb repede cine esti sigur ai sa te blochezi.

Cine esti?

Stop!! Nu vreau cnp-ul, nici adresa din buletin, nici mailul de la servici, nici numele de familie.

Te vreau pe tine!! Liber de titluri si apartenente la grupuri fara nume.

Sunt Andreea, sunt vie, fericita, pasionata de ce fac, incantata sa vad ca te desprinzi de turma si te-ndrepti spre tine si pasiunile tale. Faptul ca tu te trezesti si rupi lanturile conditionarii imi face mie ziua minunata. Asta e visul meu!

Daca iti urmezi propria cale vei trai o viata zilnica de extaz, si cu cat esti mai viu, mai autentic si mai plin de bucurie, cu atat mai multa lume va sta la usa ta. Si asta fiindca, toata lumea vrea sa fie inconjurata de oameni bucurosi, zambitori, veseli si plini de viata.

Hai sa vedem ce stil de viata ai:

Modus vivendi

Ce spune prestatia ta cotidiana despre tine? Se conformeaza naturii tale sau regulilor sociale?

Care-i sistemul de valori dupa care te-ai ghidat in toti acesti ani?

Ti-ai depasit sistemul de nevoi si valori primare?

Iti exprimi plenar propriile valori si scopuri?

Lupti pentru visurile tale?

Lupta pentru o viata excelenta, puterea e la tine!

Lupta pentru o viata mai buna, lasa ceva in urma!

Pe curand, Andreea.

Arme impotriva programarii sociale – Partea II

Written by Pera Novacovici on September 3rd, 2009

Cum ne dezvoltam creativitatea

Sa incepem cu putina teorie

Ce are nevoie un om pentru a fi creativ si apoi PRACTICa, adica metodele cu aplicabilitate imediata pentru stimularea si folosirea creativitatii in viata de zi cu zi.

Experienta este cel mai dur profesor. Prima data te asculta si apoi iti preda lectia.

E nevoie de practica si antrenament ca in orice domeniu al vietii. Trebuie sa iti antrenezi creativitatea in permanenta.

Factori care stimuleaza creativitatea:

Interni:

a) intelectuali – imaginatia, gandirea fluenta, flexibila, sensibilitatea la probleme, inteligenta, memoria

b.) aptitudini speciale – scolare, creatoare, stiintifice, tehnice, artistice, sociale, sportive, culinare

c) de personalitate – atitudini, motivatie, caracter, vointa, perseverenta, deschiderea spre experienta, atitudinea de explorare, dorinta de a schimba, tendinta de informare, curiozitate, prezenta unor preocupari si interese de tip hobby, nonconformism, fond emotional bogat, capacitatea de a-si asuma scopuri indepartate, increderea in sine, cadrul intern de evaluare, toleranta la ambiguitate si imageria mentala.

Externi:

a) Colectiv – climatul creativ, personalitatea indivizilor din grup, conducerea( sefii, etc)

b.) Social – valori promovate, conditii create, educatie, nivelul cultural, securitatea psihologica si personala, spiritul vremii

Asadar, putem contura o personalitate pe care o putem numi :” persoana creativa”

Trasaturile cele mai importante ar fi:

1.Receptivitate si interes fata de tot ce apare nou, chiar daca e in domenii diferite de interes

2.Independenta si nonconformism in gandire si actiune

3.Preferinta pentru rezolvarea problemelor complexe

4.Capacitatea de a-si asuma riscul in sustinerea si promovarea ideilor originale, proprii si ale altora

5.Perseverenta si rezistenta la eforturi prelungite si insuccese

6.Sensibilitate si profunzime in trairi

7.Capacitatea de a recepta si cultiva umorul

8.incredere in fortele proprii

9.Prestigiu in colectiv ( bazat pe calitati de personalitate si nu neaparat pe rezultate)

Metode individuale pentru dezvoltarea creativitatii

Sport

Iesitul in natura

Metode bazate pe discutia individuala

Metode de relaxare

Sugestopedia

Metoda sofronica

Controlul mental silva

Hipnoterapia

Artterapia

Meloterapia

Dansterapia

Cromoterapia

Aromoterapia

Hilaroterapia

Sofroterapia

Metode de grup pentru dezvoltarea creativitatii.

Brainstorming

Sinectica

Metoda Philips 6-6

Discutia Panel

Metoda 6-3-5

Metoda Delphi

Metoda Frisco

Metoda listelor

Metodele matriceale

Orice incercare de educare a creativitatii are 2 etape mari.

1.realizarea unei ecologii psihice, de curatare. Adica sa scapi de convingeri negative, de scuze, de atitudinea de victima, cam toate acele lucruri de care incerci sa scapi si cand mergi la femei

2.instalarea individului intr-o stare psihologica propice creatiei. Daca tie foame si ti e frig, probabil creativitatea ta va fi la nivel scazut. Daca lupti in fiecare zi pentru supravietuire , la fel. Doar geniile care au marcat istoria au reusit sa creeze lucruri minunate in conditii foarte grele. Pentru noi, oamenii obisnuiti, e nevoie de o oarecare liniste sufleteasca pentru a putea deveni creativi.

P.S. mai sus este un rezumat scurt de tot al unui intreg semestru de psihologia creativitatii. Daca sunt lucruri despre care vreti sa stiti mai multe, postati, si daca sunt mai multi care vor sa stie despre un anume subiect, am sa dezvolt.

Sa incheiem cu cuvintele lui Victor Hugo, care spunea ca unul dintre cele mai bune moduri de a te apropia de teritoriul creatiei, este iubirea pentru un hobby:

„Prin urmare prietene, nu ezita sa ai o pasiune, sa te indragostesti de un ideal, si mai ales sa perseverezi in aceasta iubire.Nu tine cont de privirile ironice ale celor din jur la adresa productiilor tale. Ei nu pot intelege cat de mult ai crescut cu ele si prin ele. si pentru ca ai totusi nevoie de recunoastere, de gratificare, felicita-te singur pentru orice reusita, daca ceilalti nu se grabesc sa o faca. Cert este ca, inaintand cu rabdare, stoicism si fara abateri majore pe acest drum, vei merita, intr-o zi, sa ti se puna la rever insigna de persoana creativa.

Arme impotriva programarii sociale – Partea 1

Written by Pera Novacovici on August 28th, 2009

Motto :”Tine-ti rutina la respect”

Daca am identificat problema, programarea sociala cu tampirea individului care nu stie de ce nu are femei si bani…

Urmarea fireasca este sa gasim si solutia…

Asadar, creativitatea.

La ce ne foloseste si ce este ea?

Fara creativitate, nu ai nicio sansa sa te bucuri de ce ai si sa faci bani. Adica 2 lucruri pe care indraznesc sa spun ca ni le dorim toti barbatii.

La ce te ajuta creativitatea in iubire ?

Cateva lucruri care imi vin in minte :

- cum sa incepi conversatia

- ce povesti ii spui ca sa o duci in starea emotionala dorita.

- cum sa fii cea mai interesanta persoana pe care a intalnit-o vreodata

- ce faci in relatia ta sa nu te plictisesti pana la lacrimi si sa intervina rutina si despartirea.

La ce te ajuta creativitatea ca sa faci bani ?

Alte cateva lucruri care imi vin in minte :

- in loc sa iti faci CV-ul ca un robotel, iti vine o idee de afacere

- in loc sa zici ca toti  : ” N-am capital sa incep afacerea ” iti iei un site, sa CREEZI un produs sau un serviciu pe care sa il oferi si sa incepi sa faci bani repede, fara sa fii un excuser

- cum sa iti prezinti produsele sau serviciile intr-un mod atragator si creativ care face sa se duca vestea rapid

- cu banii care ii faci la inceput descoperi noi metode si feluri de a inmulti acei bani, pentru ca esti creativ

- daca esti creativ, inseamna ca vii cu solutii pe banda rulanta si chiar daca ai o slujba obisnuita, vei fi rapid apreciat si promovat si multe usi ti se deschid, pentru ca oamenii nu sunt creativi si au numai probleme, dar tu esti o comoara care are si solutii la probleme, pentru ca, ai ghicit, ESTI CREATIV.

Buun.

Poveste: “Cand eram tanar si liber si imaginatia mea nu avea limite, visam sa schimb lumea. Pe masura ce imbatraneam si deveneam mai intelept, am descoperit ca lumea nu vrea sa se schimbe, asa ca am hotarat sa privesc mai putin departe si anume, sa-mi schimb doar tara. Dar si ea parea sa fie de neclintit. In amurgul vietii, intr-o ultima incercare disperata, am incercat sa-mi schimb doar familia, pe cei apropriati mie, dar, vai, nici ei nu au vrut asta. Iar acum , cand zac pe patul de moarte, imi dau seama ca daca m-as fi schimbat pe mine, mai intai, atunci, prin acest exemplu, mi-as fi schimbat familia si prietenii… incurajat si insufletit de ei, as fi gasit putere sa–mi fac tara mai buna si, cine stie, poate chiar as fi schimbat lumea” (Anca Munteanu, Introducere in creatologie)

Poate esti satul de atatea lectii

Din pacate, chiar daca avem ambalaje si etichete diferite, traim prea aproape aliniati unii de altii, ca si cutiile de detergenti.

Asa incepe deprinderea lipsei de orizont si ridicarea mediocritatii la rang de virtute. In acest proces, devenind tot mai asemanatori cu obiectele, este firesc sa avem cultul obiectelor.

Si totusi…o poveste pe care o iubesc, prima poveste la primul curs de psihologie din viata mea:

„ Se spune ca in timpuri imemorabile, orice om era inzestrat cu un har divin. De teama sa nu-i complexeze pe zei, Brahma, zeul suprem, s-a hotarat , intr-o zi, sa-i deposedeze pe oameni de acest dar.

Ca urmare, slujitorii lui Brahma au sugerat ca divinul din om sa fie ascuns in adancurile pamantului. Stapanul s-a opus, pentru ca stia ca oamenii, cu spiritul lor iscoditor, vor sfredeli maruntaiele pamantului, iar aceasta ascunzatoare nu era deloc sigura.

Atunci, slujitorii lui Brahma au propus ca aceasta comoara a oamenilor sa fie ascunsa in adancurile oceanelor. Stapanul a obiectat din nou, sugerand ca si acolo comoara este in pericol.

Printre stele atunci, au spus slujitorii, intr-o ultima incercare de a da o solutie.

“Ii stiu pe oameni prea bine, curiozitatea ii va impinge sa exploreze intreg universul, nici acolo nu e sigur.”

Si pentru ca toti slujitorii erau intr-o pana de inspiratie, Brahma insusi a dezlegat problema, propunand ca harul divin sa fie ascuns acolo unde acesta nu il va cauta niciodata, adica in profunzimile propriei sale fiinte.

Ei bine, continua legenda, din acele timpuri uitate, omul a cautat peste tot: in adancurile pamantului, a coborat in lumea de corali a marilor, a cercetat spatiul in cautarea acelui lucru minunat, care exista in fiecare om, in regatul sau interior. ”

Metafora e clara pentru noi toti . In aceste timpuri in care verbul „a avea” si banul au devenit zeii nostrii, sa ne amintim macar uneori, ca exista, in sertarul nostru launtric, un sambure de lumina, caruia ii datoram protectie si respect.

Asadar fiecare dintre noi, detine o comoara, un potential creativ. Din pacate aceasta nu se trezeste la viata automat, odata cu maturizarea individului. Este nevoie de o stimulare timpurie si statornica.

Prin intermediul creatiei, omul are la indemana cea mai profunda si nobila cale de a fructifica singura resursa umana ce nu cunoaste penurie, si care este combustia umana: CREATIVITATEA.

Educatia creativitatii este acut necesara si pe deplin posibila. Ideal ar fi ca ea sa inceapa de timpuriu, si cu mijloace adecvate varstei. Regretabil este ca nu numai familia, dar si scoala, in ciuda sloganelor sforaitoare sunt departe de a-si achita datoriile fata de creativitate.

Daca parintii au o scuza, sistemul educational nu are. Insa sa nu fim : ”excuseri” si sa trecem la treaba.

Pentru dezvoltarea creativitatii este nevoie de anumite metode. E. de Bono a impartit in 6 moduri de gandire mintea umana, prin cele 6 palarii ale sale.

Palaria alba – care vaneaza informatiile necesare dar care ne lipsesc

Palaria rosie – care permite exteriorizarea necenzurata a sentimentelor si a intuitiei noastre

Palaria neagra – care adaposteste judecatile

Palaria galbena – care fertilizeaza practicarea unei logici pozitive fata de intamplarile vietii

Palaria albastra – care e responsabila de supervizarea faptelor, deci metacognitia

Palaria verde – de care ne vom ocupa si noi, care plonjeaza individul in miezul aventuros si seducator al creatiei.

Asadar sa ne punem palaria verde pe cap si sa trecem la treaba, dar nu inainte de a citii banderola de pe palarie, unde sunt scrise cuvintele lui G.B Shaw :

Unii oameni vad lucrurile asa cum sunt si se intreaba „De ce”?

Noi deja visam  la lucruri ce n-au fost inca si spunem: „De ce nu?…”

In final, nu uita ca ratiunea poate sa raspunda la intrebari.. .insa imaginatia trebuie sa le puna…

“Este vina societatii si a familiei, a pedagogiei si a scolii ca cei creativi nu evolueaza spre destinul lor natural si ca atat de des ajung niste epave ale societatii in loc sa constituie stelele” Stefan Odobleja

Programarea sociala I

Written by Pera Novacovici on August 13th, 2009

Programarea sociala loveste cel mai tare în scopul suprem al vietii fiecaruia dintre noi.

Care e scopul suprem al majoritatii ?

Iubire si statut social.

În cazul barbatilor, ne dorim sa avem femei. Apoi vrem o sotie, apoi ne înselam sotia. Apoi divortam si cautam femei cu 20 de ani mai tinere.

Si tot asa pâna când te tin puterile.

Pe de alta parte vrem statut social.

Bani si putere. Respect. Câti dintre noi n-au visat sa fie cei mai respectati mafioti din oras ? Sincer.

Partea interesanta e ca se leaga. Statutul social si succesul cu femeile sunt legate ca si oxigenul de viata. Poti sa ai statut social si respect maxim si sa fii rupt în coate de sarac, însa ca sa ai cu adevarat succes în atractia sexuala si iubire ai nevoie de statut social.

Bun.

Si acum programarea sociala.

Fa o lista cu ce crezi tu despre :

Femei
Bani
Religie
Societate
Viata
Moarte
Iubire
Bogatie si saracie

Probabil ca ai sa repeti ca un papagal ceea ce ai fost învatat.

Crezi ca sunt concluziile tale minunate pe care le-ai deprins în scoala vietii…

Te înseli…

Prima oara, programarea sociala începe de când esti super junior.

Dresajul tau începe din clipa în care poti sa asculti comenzi…

Cum se realizeaza dresajul ?

Ca la orice animal, prin sistemul recompensa/pedeapsa

Daca faci asta…. patesti aialalta…

Te iubesc numai daca…

Daca faci asta vine lupul si te mânca si te dau la tigani

Apoi prima unealta mai evoluata de dresaj este vina. Vina este folosita de societate de la tinerete pâna la batrânete.

De ce anume trebuie sa te simti vinovat ??

Trebuie sa te simti vinovat ca îti manifesti energia facând ceea ce ai fost menit sa faci. Sex si iubire pe de-o parte si lupta pentru statut pe de alta.

Care sunt cele 2 lucruri cele mai cenzurate de societate ?

Sexul si violenta.

N-ai voie vulgaritati
N-ai voie sa îi spui uneifete ca vrei sa faci sex
N-ai voie sa înjuri
N-ai voie sa te bati

TREBUIE SA FII O FIINTA UMANA CIVILIZATA, NU UN ANIMAL

Asa ca parintii, profesorii si mass media au zis, în mod inconstient : “Oricum omul este un animal, si orice îi faci, el tot asta vrea:  Sex si lupta pentru statut social. Cum sa facem atunci sa nu fie o anarhie totala si epoca de piatra? Hai sa îmblânzim animalul si sa îl facem un sclav, ca fiinta umana civilizata nu stim cum arata.

Zis si facut.

Tânara fiinta de 6-7 ani, careia i-au fost bagate pe gât regulile de baza care consta în :  “ N-ai voie… urmat de o infinitate de posibilitati, merge la scoala primara.

Parintii nu pot sa îsi educe copii cum trebuie pentru ca o mare parte din zi si-o petrec pe plantatiile stapânului. Care or fi ele, ca stapânul e statul sau e patronul, ce mai conteaza. O mare de oameni care pune umarul la visele altuia în loc sa si le urmeze pe ale ei. Parintii poate îsi mai iubesc odrasla si poate ar încuraja-o sa îsi urmeze visele si destinul si sa lupte pentru independenta si libertatea ei, dar….

Asa ca odrasla trebuie trimisa în sistemul educational, sau fabrica de sclavi.

Ce înveti cel mai bine în primii 4 ani de scoala ?
Sa citesti ? Sa scrii ? Geografie ? Aritmetica ? Câte putin din toate, dar cel mai mult înveti sa ASCULTI DE AUTORITATE !!

Stai frumos în banca, aliniat perfect, în fata altarului “catedra ” unde se afla zeii carora trebuie sa le aduci tributul de supunere.

Apoi gimnaziul si liceul. Adolescenta. În perioada de 14 -18 ani se cristalizeaza personalitatea individului. Tânarul sau tânara simte ca i se apropie sfârsitul si începe sa se zbata. Începe criza de personalitate si încep întrebarile. Cine sunt ? Ce vreau ? Cine ma poate ajuta ?

În clipa asta îti ramâne o singura arma, esti singur în fata destinului si creativitatea care este o parte a inteligentei emotionale este singura care te poate salva.

Îti poate aduce bani fara sa fi sclav la fabrica.

Îti poate aduce femei fara sa le momesti cu lucruri materiale.

Te poate face un creator în adevaratul sens al cuvântului, creator al unei întregi lumi, lumea ta.

Dar stai linistit, sistemul are grija de tine si de colacul tau de salvare, creativitatea.

Societatea nu vrea indivizi creativi care au solutii la orice problema instantaneu. Dresajul ar fi un esec, asa ca toata lumea, parinti, profesori , mass media si societate au un singur scop: DISTRUGETI CREATIVITATEA !!

“Principala problema este ca aparent avem doua feluri diferite de gândire – verbal si nonverbal –, reprezentate mai degraba separat în cele doua emisfere ale creierului, iar sistemul nostru educational, la fel ca si stiinta în general, tinde sa neglijeze forma nonverbala a intelectului. Daca tragem o linie, trebuie sa spunem ca societatea moderna tinde sa discrimineze partea dreapta a creierului. (Roger Sperry, câstigator al premiului Nobel în 1981)

Personalitatea se formeaza ca rezultat al gradului cu care partile stânga si dreapta ale creierului interactioneaza (sau – în unele cazuri – nu interactioneaza). Simplificând lucrurile, putem gasi usor pe cei de “emisfera stânga”, care sunt posesorii unei gândiri analitice si ordonate si pe idealistii si visatorii care au mai dezvoltata partea dreapta.

Chiar daca stim bine ca viata de zi cu zi si activitatile marunte, dar necesare, care ne manânca tot timpul nu prea vor sa ne lase, idealul este sa dam de lucru ambelor emisfere.

Majoritatea copiilor sunt clasificati ca foarte creativi (partea dreapta) înainte sa mearga la scoala.

Dar, pentru ca sistemul nostru educational îi favorizeaza pe copiii cu rezultate bune la învatatura mai mult decât pe cei creativi, pentru ca se pune accent mult mai mult pe memorarea informatiilor (cel mai adesea “tocit” este cuvântul care descrie cel mai bine situatia), pe matematica, logica si limbaj decât pe activitati creative, la vârsta de 8 ani doar 10% din copii mai sunt considerati de o creativitate ridicata. La vârsta adulta acest procent se reduce la 2%.

va urma